职业教育迎“春天”，铁路专业将迎来春天

今年两会期间，国务院办公厅连续第四年派出工作人员，走进各团组会场，旁听记录代表、委员的发言，加快信息传递，让代表、委员的真知灼见得到落实。

陈春来是国务院办公厅的工作人员，他和同事们共207人参与了今年的两会旁听工作。

全国人大代表 杨金龙：加快学历证书和职业技能等级证书的互通衔接，（政府工作报告）这句话真正戳到了我们职业教育的痛点。

今年政府工作报告中明确强调“加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举”，相关话题成了许多代表、委员关注的热点，这也和当下部分企业的技术岗位面临“招工难”有关。

浙江某光电行业招聘人员：光电行业招工，有兴趣的可以了解下。

求职者：光电行业，光电还不知道是什么。

浙江某智能家居有限公司董事长 范博源：科技型人才比较难招，高科技技术人才也不愿意到我们这种制造型加工型企业来。

怎么解决这些问题呢？全国人大代表杨金龙是第43届世界技能大赛汽车喷漆项目的冠军，也是浙江省首位特级技师。他从自己的实践出发，认为解决高技能人才短缺以及专业技能人才就业问题，还是要从职业教育人才培养的方式上入手。

全国人大代表 杨金龙：如果我们学校不知道他们公司需要什么样的人，不知道他们需要什么样的技术，那么我们培养的人是不会受欢迎的。所以我们跟企业要给他们一点奖励，让他们也参与到职业教育当中。

会议一结束，国办旁听两会工作人员陈春来就找到杨金龙代表，进行详细沟通。

国办旁听两会工作人员 陈春来：杨金龙代表你好，我是国办机关旁听两会工作人员。

全国人大代表 杨金龙：我的意思就是鼓励企业跟职业学校合作。

现场旁听结束后，代表、委员们的建议就进入到了国务院办公厅的“快速处理通道”当中。

央视记者 贾林：国务院办公厅将代表委员的建议搜集整理以后，有关教育的相关内容就送到了教育部。现在是3月10日星期天早上的8：30分，教育部的工作人员告诉我们，关于3月7日，杨金龙代表提出的有关职业教育的相关问题已经有了初步的回复意见。

利用中午时间，教育部的两位工作人员赶赴浙江团杨金龙代表驻地，向他反馈相关回复意见。

教育部职业教育与成人教育司工作人员 邬跃：杨代表你好。

教育部职业教育与成人教育司工作人员 邬跃：培育数以万计的产教融合企业，另外推动建设300个产教融合的实训基地。我给你介绍的这些政策实际是推进产教融合的“组合拳”。

而对于杨金龙代表提出的“落实时间表”的问题，教育部的工作人员也进行了回应。

教育部职业教育与成人教育司工作人员 邬跃：争取在今年拿出一定的具体实施措施出来。

全国人大代表 杨金龙：我觉得非常好，因为7日提的，今天（10日）就能回复。应该说给我们很大信心，以前可能会想，国家出这个政策了，但是怎么实施还不知道，现在教育部也给了个明确的时间，比如说尽量在2019年年底之前，这样学校的信心会很足。